Партизанка, Городница

[скальпель]

Виктору.
При всем уважении к Вашему огромному опыту, позволю себе с Вами не согласиться.
Квалификацию "ученик" надо заслужить. Ее может присвоить только УЧИТЕЛЬ и только тогда, когда на его глазах "аморфное тело" начинает приобретать какую - то форму. Но это - "КОГДА" определяет СЕНСЕЙ.
В случае использования "учеником" техник и приемов УЧИТЕЛЯ во зло, "ученика" изгоняют.
Не слишком ли много развелось "учеников, не имеющих ни малейшего понятия о конечном результате своей деятельности?

Изменено 5 Апреля 2011 пользователем скальпель

[боцман]

Если новодельщик учтёт наши замечания, так я его буду считать хорошим учеником. От этого не скроешься если не у нас, так в другом месте им укажут на упущение в его работе.

Чем быстрее они обучаются тем больше людей пострадают

 

К сожалению это от нас не зависит, а зависит от спроса на те или иные предметы, если предмет эффективен с коммерческой точки зрения, то ты этим новодельщикам хоть кол на голове тиши, а они все равно будут совершенствоватся и делать подделки- увы, нам остается только совершенствовать свои знания. кто 6 лет назад думал что будут подделывать рядовое полонное, а сейчас иногда смотришь и вроде как мозгами понимаешь что что-то не то, а доказать не можешь((

[Vikdan]

Виктору.
При всем уважении к Вашему огромному опыту, позволю себе с Вами не согласиться.
Квалификацию "ученик" надо заслужить. Ее может присвоить только УЧИТЕЛЬ и только тогда, когда на его глазах "аморфное тело" начинает приобретать какую - то форму. Но это - «КОГДА" определяет СЕНСЕЙ.
В случае использования "учеником" техник и приемов "Учителя" во зло, "ученика" изгоняют.
Не слишком ли много развелось "учеников, не имеющих ни малейшего понятия о конечном результате своей деятельности?

Наверное я тугодум ))) не понял о чём Вы

[Vikdan]

Я тут с соседнего форума http://www.farfor.su/forum/index.php?showt...%E7%E0%ED%EA%E0 фото позаимствовал для поддержания дискуссии в теме

post-7459-1301999940_thumb.jpg

post-7459-1301999952_thumb.jpg

[скальпель]

Виктору.
При всем уважении к Вашему огромному опыту, позволю себе с Вами не согласиться.
Квалификацию "ученик" надо заслужить. Ее может присвоить только УЧИТЕЛЬ и только тогда, когда на его глазах "аморфное тело" начинает приобретать какую - то форму. Но это - «КОГДА" определяет СЕНСЕЙ.
В случае использования "учеником" техник и приемов "Учителя" во зло, "ученика" изгоняют.
Не слишком ли много развелось "учеников, не имеющих ни малейшего понятия о конечном результате своей деятельности?

Наверное я тугодум ))) не понял о чём Вы

Счел бы за великое благо, если бы мой сын смог перенять хотя бы частицу Вашего опыта.
И Вы, назвали его "учеником". Но для этого, необходимо находиться рядом. Есть как УЧИТЕЛЬ, пить как УЧИТЕЛЬ, как УЧИТЕЛЬ говорить и как УЧИТЕЛЬ думать. Заочно, данной профессии обучиться нельзя. Посему не стоит вышеупомянутую публику называть "учениками"

 

С искренним уважением.

Изменено 5 Апреля 2011 пользователем скальпель

[HelenaK]

Я тут с соседнего форума http://www.farfor.su/forum/index.php?showt...%E7%E0%ED%EA%E0 фото позаимствовал для поддержания дискуссии в теме

я недавно говорила со Щербиной, когда готовила о нём материал, партизаны были нескольких видов, редчайшие - третья его работа в материале - на лыжах (в мУНДИ) (все упоминаются у Долинского). Представленные Виктором на фото - тоже этого автора, выпускались как в росписи солями, так и в бисквите. На открытках, недавно выпущенных - партизанка с автоматом спереди - в авторской росписи красками.
Вот фото:

post-10463-1302002669_thumb.jpg

Изменено 5 Апреля 2011 пользователем HelenaK

[HelenaK]

Нормальная фигура. У моей глазурованной такое же дно.
Качество проработки деталей нормальное

согласна

[Гость sowerin]

вот вам еще одна такая же "настоящая" http://aukro.ua/partizanka-s-1grn-i1533504278.html

[HelenaK]

так она же глазурованная

[HelenaK]

и на основании шов, и проработка основания хромает или я не права?

[Гость sowerin]

вот еще одна http://world.molotok.ru/zoya-kosmodemyansk...1542732574.html

[Гость sowerin]

я лично знаю чем они отличаются , но расказывать нет желания.
на форуме есть и кто торгует этим гэ и кто делает подобное , попросите пусть раскажут.

[боцман]

я лично знаю чем они отличаются , но расказывать нет желания.
на форуме есть и кто торгует этим гэ и кто делает подобное , попросите пусть раскажут.

увы я таких людей не знаю. поэтому обратиться к ним не могу так что прийдется наверно вам просветить пятерых людей которые думают что это нормальный предмет, иначе ваши заявления просто похожи на пустой треп. Ляпнуть что новодел на это особого ума не надо а вот ответить за слова для этого нужны знания а не просто голословные заявления типа я знаю но не скажу, а то детский сад получается))

[Гость sowerin]

увы я таких людей не знаю. поэтому обратиться к ним не могу так что прийдется наверно вам просветить пятерых людей которые думают что это нормальный предмет, иначе ваши заявления просто похожи на пустой треп. Ляпнуть что новодел на это особого ума не надо а вот ответить за слова для этого нужны знания а не просто голословные заявления типа я знаю но не скажу, а то детский сад получается))

 

Ув. Боцман , я не ляпнул , а просто высказал свое мнение.
А доказывать , что это новодел у меня нет желания и если Вы думаете , что она настоящая , то это Ваше право.

[боцман]

Ув. Боцман , я не ляпнул , а просто высказал свое мнение.
А доказывать , что это новодел у меня нет желания и если Вы думаете , что она настоящая , то это Ваше право.

 

Если вы сказали что данный предмет новодел то я уже хочу разобратся, и если вы приведете аргументы здравые то я с ними соглашусь, а то так можно любой предмет обхаять, зайти в тему сказать что новодел а на вопрос почему? ответить так как вы- потому что я знаю, но не скажу. Вот именно это я и называю детским садом, я смотрю вы еще в несколько тем позаходили и были в своем репертуаре, вердикт новодел а почему ни разу не доказали. Поэтому уважаемый очень большая просьба обосновать свои слова а то я начинаю сомневаться в ваших словах и знаниях. А если их у вас действительно мало зачем тогда делать то что вы делаете.